Не секрет, что в куче стран в школах есть обязательные уроки религии/Библии/Торы/...
И оно для верующих абсолютно ОК и "так и надо".
Ребёнку "втемяшивают" некоторые "вроде как Точные Знания", которые являются верой..и ничем больше.
Я, к примеру, верю в Летающего Макаронного Монстра и что мир создан именно им, а глобальное потепление и т.д. обратно связано с уменьшением количества морских пиратов в мире.
Но я не буду требовать насильно "за мои же деньги" обучать этому чужих детей.
Уроки же каких либо Святых Книг (включая труды Ленина, Мао,..), если подаются Истинным Адептом Этих Верований делают очень мощную прошивку сознания, что что-либо-преподаваемое именно так и не иначе.
И да, как и в РФ нельзя увильнуть от Закона Божьего, если ты не мусульманин, в Палестинской Автономии - от "уроков ненависти/Джихада", так и в кучах стран, в том числе и в Израиле, учат, что Мир создан за 6 дней и т.д. и альтернативной картинки, хотя бы стандартно научной, детям не предлагают.
Этот пост навеян ситуацией: младшая дочь пришла домой со школы и стала вещать דבר תורה ... и мы обнаружили, почти 9и летняя девочка уверена,
- что Земля плоска и создана за 6 дней,
- что евреям выдан весь мир, а все остальные гои презренные,
- ...
жена, которой это всё с воодушевлением рассказывалось, слегонца подохренела 🙂🙂 ... и узнала, что от некоторых уроков, типа этого, невозможно отказаться.
вишенкой: школа у младших детей весьма ..хех, русскоязычна, "не галахических евреев" там ээ...подозреваю, ну, не менее четверти учеников. Включая нескольких боливийцев, арабов, 100% украинцев.
И пока они не понимают, что они сами "не евреи" (гои), и именно они сами "фу-фу-фу" (по мнению еврейско-ультроортодоксальной учительницы), это ок. Но что будет, когда до детей дойдёт, что они таки не евреи ... а в голове "прописано", что "еврей это хорошо/нееврей это плохо"?
но человек не может воспринять, что он "изначально фу-фу-фу", что выльется в ненависть/антисемитизм. А высокодуховные еврейские личности будут продолжать с пеной у рта доказывать, что "антисемитизм у неевреев встроенный".
Да, в школах с монорелигиозным/моноэтническим составом с этим нет проблем, идеи об исключительности (с детства или нет) не вступят в конфликт с бытием "иным"...
Comments (5)
Или она (или вы) что-то неправильно поняла, или... это очень альтернативная школа. Впрочем, об уровне преподавания еврейских предметов в светских школах я наслышан. Когда преподают те, кто не знает, тем, кто не хочет, предмет превращается в жутковатого уродца.
Моя дочь - не еврейка по Галахе... учится в религиозной школе, уроков торы сильно больше, чем в обычной, преподаёт рав, всё такое. В наступающем году идёт в йуд, говорит что НЕ ХОЧЕТ дальше жить в Израиле и уедет как только закончит школу. В армии тоже служить не хочет. От всего связанного с иудаизмом плюётся. Увы, но что с этим делать не знаю.
Полезно разделить иудаизм и желание/нежелание жить в Израиле.
Старший сын жены, не еврей по Алахе, обучаясь в школе в Нетании с 14и лет, в старшей школе, очень долго ныл о том, что ему не нравится в Израиле, не захотел служить в армии, до сих пор плюётся от всего связанного с иудаизмом :).
...
Сейчас ему 20, не служил, не пошёл у универ, работает в какой-то медицинской компании и ему очень нравится.
Говорит, что в Израиле норм жить, если есть друзья и интересная работа. 🙂
Или "стерпится - слюбится" или напишите мне в Телегу "@ALWzrd", попробую помочь
У меня все сильно осложняется ещё и тем, что жена тоже не хочет тут жить. Приличная работа, иврит на хорошем уровне, через месяц получит квиют на гос службе... И мечтает уехать. Дочь хочет учиться на медика, в Израиле это сильно дольше, дороже и сложнее чем в Европе. Так что не думаю, что получится что-то изменить. И да, она считает, что любая религия - инструмент подавления, не только иудаизм
Про религии - частично права.
Религии для большинства людей, эдак для 98-99%, это
Инструмент манипуляции социумом, и не то, чтобы подавления, но структуризации, взросления и переформатирования плохоструктурированных, иначе структурированных и не взрослых сознаний, которым требуются внешние правила, внешний воспитатель детсада, необходимость ощущения того, что они не хернёй страдают, а соблюдают важные традиции, переданные предками. И мудрецы этих предков несомненно были умнее нас.
Средство разделения социумов - идеологическая база для ксенофобии и т.п.
Средство передачи некоторых достаточно значимых знаний от предков, обычно, очень сильно информационно загаженных, что, без понятного и обучаемого критерия проверки на истинность, превращается в "интернет", где информации на столько много, что отделить истину от ерунды не возможно.
Правила усреднённо стандартного поведения в социуме, опять таки, пункт #1, но уже в формате "уголовного кодекса". В Израиле законы, в том числе УК, очень сильно завязаны на иудаизм, что, на самом то деле, совершенно нормально. Ислам вот вообще строился для диких племён агрессивных спермотоксикозников, не обременённых интеллектом... и ничё, многим нравится.
Про остальное - вы не мои клиенты, чтобы я захотел проверить, Ок ли вам будет не в Израиле.